III Mostra de Astronomia do ES
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Diferentes etapas
A III Mostra de Astronomia, Astrofísica, Astronáutica e Cosmologia, doravante denominada Mostra, comportará três fases:
Formato do pôster e do vídeo.
Programa da 1a. Fase
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Observação: Os grupos terão um tempo máximo de 15 minutos para apresentar, seguido de 10 minutos para perguntas e discussões mais uns 5 minutos deixados para fazer a mudança de equipe.
2. Conhecendo os eclipses com a utilização do Stellarium (Presencial)
3. Telescópio James Webb (Presencial)
Título: Retratos da educação em astronomia
Resumo: Observamos dois problemas na educação em Astronomia obtida na escola: a falta de um treinamento especı́fico na formação dos docentes e o pouco tempo destinado à disciplina. É possı́vel que a pouca representatividade de astronomia no currículo escolar esteja associada à falta de educação cientı́fica que percebemos hoje em muitas situações, e que a falta de intimidade dos professores com o assunto represente uma perda de oportunidades didáticas para todas as matérias escolares. Vamos olhar para esses dois problemas de forma a pensar em suas consequências e em possı́veis meios para amenizá-los, fazendo da interdisciplinaridade da Astronomia uma grande ferramenta para a educação cientı́fica na escola.
14:00-15:00 Palestra proferida por Rainer Madjesky (UEFS).
O link para acessar a palestra é:
Título:Nucleossíntese no Universo e nas Estrelas – A Origem dos Elementos Químicos
Resumo: A síntese dos núcleos atômicos é um assunto central da cosmologia e da astrofísica estelar. O processo da nucleossı́ntese pode ser dividido em três fases, nomeadamente, a nucleossı́ntese primordial, a nucleossı́ntese nas estrelas e a nucleossı́ntese explosiva. A nucleossı́ntese primordial ocorre quando o universo tem uma idade de poucos minutos. Os processos fı́sicos relacionados com as reações nucleares devem ser analisados no contexto do Modelo Cosmológico Padrão MCP. A análise detalhada mostra que a sı́ntese termina no hélio, segundo dos 92 elementos encontrados na natureza. A abundância do deutério, um dos três isótopos do hidrogênio, permite determinar a densidade de matéria bariônica do universo. Uma nova fase da nucleossı́ntese inicia 100 milhões de anos mais tarde quando se formam as primeiras estrelas. Essa chamada população III deve ter sintetizado uma grande quantidade de elementos que são encontrados nos quasares mais distantes. No entanto, a descrição teórica dessa população ainda é bastante controversa. Para entender a nucleossı́ntese nas estrelas, devem ser analisadas as estrelas de população II e I que podem ser observadas. Essas estrelas se encontram em equilı́brio hidrostático. As temperaturas são mais baixas do que no universo primordial e as reações nucleares ocorrem com ajuda do tunelamento quântico. A análise mostra que as reações nucleares de sı́ntese podem proceder até o ferro, o elemento que possui a mais alta energia de ligação. A sı́ntese dos elementos mais pesados que o ferro ocorre fora do equilı́brio quando a estrela muito massiva explode como supernova. Durante um intervalo de tempo muito curto são alcançadas temperaturas muito altas que permitem a sı́ntese dos elementos pesados. Serão discutidas as condições fı́sicas, os processos fı́sicos e suas consequências nas três fases da nucleossíntese ao longo da evolução do universo.
2. Evaporação de buracos negros (Presencial)
3. A primeira imagem do buraco negro (Presencial)
2.Astrofotografia (Presencial)
3.A possibilidade de vida inteligente fora da Terra (Presencial)
4.Da teoria à comprovação (Remoto)
08:30-09:30 Palestra proferida por Marcelo Souza (UENF)
O link para acessar a palestra é:
Título: Os Mistérios de Selene
Resumo: Cada civilização ao observar o céu noturno buscou referências para seu cotidiano. A Lua sempre apresentando a mesma face para a Terra era fonte para muitas lendas. As fases da Lua eram outra fonte de inspiração. Há vários relatos de influência da Lua em nosso cotidiano. Cientificamente somente existe comprovação da sua influência nas marés. Os eclipses são um dos mais belos fenômenos naturais. Até hoje maravilham as gentes. Nessa apresentação serão abordados os seguintes temas associados à Lua: Hipóteses para sua formação - Lendas - Eclipses - Marés - Missões lunares serão apresentadas imagens e vídeos históricos.
2. Astronomia Guarani (Presencial)
3. Cometa ou meteoro - como diferenciar e relacionar estes dois fenômenos (Presencial)
4.Buracos Negros e Unidades da Astronomia (Remoto)
5. Teoria da Relatividade Geral e o Eclipse de Sobral de uma forma diferente (Presencial)
O link para acessar a palestra é:
Título: A astronomia do século XXI
Resumo: Vamos mostrar como que a astronomia se transformou em uma ciência multi-disciplinar e que, cada vez mais, é feita por meio de grandes colaborações cientı́ficas internacionais, com equipes que chegam a possuir milhares de colaboradores.
2. Energia escura: uma das hipóteses para a expansão do universo (Presencial)
3. Do nascimento à morte das estrelas: uma história invertida (Presencial)
4. Robot that teaches astronomy (Remoto)
2. Como identificar exoplanetas (Presencial)
3. Espectroscopia: Construção de um instrumento óptico de baixo custo (Presencial)
4. Radioastronomia (Presencial)
- Quinta-feira, dia 10/12
- 08:30-09:30 Boas vindas
- 09:00-10:30 Apresentação de trabalhos
2. Conhecendo os eclipses com a utilização do Stellarium (Presencial)
3. Telescópio James Webb (Presencial)
- 10:30-11:00 Pausa
- 11:00-12:00 Palestra de abertura proferida por Leandro Guedes (Planetário Rio)
Título: Retratos da educação em astronomia
Resumo: Observamos dois problemas na educação em Astronomia obtida na escola: a falta de um treinamento especı́fico na formação dos docentes e o pouco tempo destinado à disciplina. É possı́vel que a pouca representatividade de astronomia no currículo escolar esteja associada à falta de educação cientı́fica que percebemos hoje em muitas situações, e que a falta de intimidade dos professores com o assunto represente uma perda de oportunidades didáticas para todas as matérias escolares. Vamos olhar para esses dois problemas de forma a pensar em suas consequências e em possı́veis meios para amenizá-los, fazendo da interdisciplinaridade da Astronomia uma grande ferramenta para a educação cientı́fica na escola.
- 12:00-14:00 Pausa
14:00-15:00 Palestra proferida por Rainer Madjesky (UEFS).
O link para acessar a palestra é:
Título:Nucleossíntese no Universo e nas Estrelas – A Origem dos Elementos Químicos
Resumo: A síntese dos núcleos atômicos é um assunto central da cosmologia e da astrofísica estelar. O processo da nucleossı́ntese pode ser dividido em três fases, nomeadamente, a nucleossı́ntese primordial, a nucleossı́ntese nas estrelas e a nucleossı́ntese explosiva. A nucleossı́ntese primordial ocorre quando o universo tem uma idade de poucos minutos. Os processos fı́sicos relacionados com as reações nucleares devem ser analisados no contexto do Modelo Cosmológico Padrão MCP. A análise detalhada mostra que a sı́ntese termina no hélio, segundo dos 92 elementos encontrados na natureza. A abundância do deutério, um dos três isótopos do hidrogênio, permite determinar a densidade de matéria bariônica do universo. Uma nova fase da nucleossı́ntese inicia 100 milhões de anos mais tarde quando se formam as primeiras estrelas. Essa chamada população III deve ter sintetizado uma grande quantidade de elementos que são encontrados nos quasares mais distantes. No entanto, a descrição teórica dessa população ainda é bastante controversa. Para entender a nucleossı́ntese nas estrelas, devem ser analisadas as estrelas de população II e I que podem ser observadas. Essas estrelas se encontram em equilı́brio hidrostático. As temperaturas são mais baixas do que no universo primordial e as reações nucleares ocorrem com ajuda do tunelamento quântico. A análise mostra que as reações nucleares de sı́ntese podem proceder até o ferro, o elemento que possui a mais alta energia de ligação. A sı́ntese dos elementos mais pesados que o ferro ocorre fora do equilı́brio quando a estrela muito massiva explode como supernova. Durante um intervalo de tempo muito curto são alcançadas temperaturas muito altas que permitem a sı́ntese dos elementos pesados. Serão discutidas as condições fı́sicas, os processos fı́sicos e suas consequências nas três fases da nucleossíntese ao longo da evolução do universo.
- 15:00-16:30 Apresentação de trabalhos
2. Evaporação de buracos negros (Presencial)
3. A primeira imagem do buraco negro (Presencial)
- 16:30-17:00 Pausa
- 17:00-19:00 Apresentação de trabalhos.
2.Astrofotografia (Presencial)
3.A possibilidade de vida inteligente fora da Terra (Presencial)
4.Da teoria à comprovação (Remoto)
- 19:00-19:30 Pausa
- 19:30-21:00 Observação do céu e sessões de planetário.
- Sexta-feira, dia 11/12
08:30-09:30 Palestra proferida por Marcelo Souza (UENF)
O link para acessar a palestra é:
Título: Os Mistérios de Selene
Resumo: Cada civilização ao observar o céu noturno buscou referências para seu cotidiano. A Lua sempre apresentando a mesma face para a Terra era fonte para muitas lendas. As fases da Lua eram outra fonte de inspiração. Há vários relatos de influência da Lua em nosso cotidiano. Cientificamente somente existe comprovação da sua influência nas marés. Os eclipses são um dos mais belos fenômenos naturais. Até hoje maravilham as gentes. Nessa apresentação serão abordados os seguintes temas associados à Lua: Hipóteses para sua formação - Lendas - Eclipses - Marés - Missões lunares serão apresentadas imagens e vídeos históricos.
- 09:30-10:00 Pausa
- 10:00-12:30 Apresentação de trabalhos
2. Astronomia Guarani (Presencial)
3. Cometa ou meteoro - como diferenciar e relacionar estes dois fenômenos (Presencial)
4.Buracos Negros e Unidades da Astronomia (Remoto)
5. Teoria da Relatividade Geral e o Eclipse de Sobral de uma forma diferente (Presencial)
- 12:30-14:00 Pausa
O link para acessar a palestra é:
Título: A astronomia do século XXI
Resumo: Vamos mostrar como que a astronomia se transformou em uma ciência multi-disciplinar e que, cada vez mais, é feita por meio de grandes colaborações cientı́ficas internacionais, com equipes que chegam a possuir milhares de colaboradores.
- 15:00-17:00 Apresentação de trabalhos
2. Energia escura: uma das hipóteses para a expansão do universo (Presencial)
3. Do nascimento à morte das estrelas: uma história invertida (Presencial)
4. Robot that teaches astronomy (Remoto)
- 17:00-17:30 Pausa
- 17:30-19:30 Apresentação de trabalhos.
2. Como identificar exoplanetas (Presencial)
3. Espectroscopia: Construção de um instrumento óptico de baixo custo (Presencial)
4. Radioastronomia (Presencial)
- 19:30-20:00 Análise e divulgação dos resultados.
Avaliadores da 1a. Fase
- Alan Velásquez-Toribio (UFES)
- Júnior Toniato (UFES)
- Márcia Pereira (UFES)
- Pedro Baqui (UFES)
- Thaísa Guio (UFES)
- Wiliam Ricaldi (UFES)
- Hermano Velten (UFOP)
- Leandro Guedes (Planetário Rio)
- Marcelo Souza (IFF)
- Rainer Madejsky (UEFS)
- Rodrigo von Martens (ON)
- Terezinha Rodrigues (ON)